MANUAL DE INSTRUCCIONES (Viaje fin de curso)

Aquí os paso un trabajo que he realizado para ayudar a Ian a saber qué hará en el viaje a Madrid de fin de curso, con la Asociación Aspali. La idea es repasar este manual cada semana con la intención de que se familiarice con lo que va a hacer y ayudarle a situarse en cada una de las situaciones que se le pueden presentar, junto con el itinerario a seguir. También ejerce un poco a modo de pequeño diario de viaje.

Ian no tenía idea de lo que era el rastro, ni qué se iba a encontrar en el museo de cera etc.

Cuando llegue el momento, llevará este manual encuadernado en tamaño cuartilla para echarle un vistazo siempre que quiera. Espero que os guste y si os da alguna idea no dejéis de contármela!!!!



 

Viaje fin de curso 2014 from Aurora Garrigós

Hola a tod@s, como siempre digo, soy solo una madre que ha aprendido a llegar hasta su hijo con Síndrome de Asperger. 

Afortunadamente cada vez somos más las madres y padres que aprendemos a comunicarnos con la peculiar forma de ser de nuestros hijos. Lo que les facilita a ellos y a nosotros la vida y nos ayuda a aprender muchas cosas importantes de la misma. 

A lo largo de estos tres últimos años he realizado entrañables talleres, (por lo reducidos en asistentes) para ayudar a padres y profesores en la Asociación Asperger Alicante- ASPALI, en el Centro de atención temprana Ideat y ya con mayor número de gente en algunos sitios más. 

Os confieso que es complicado para mí, una simple mamá, ponerme ante muchas personas para hablar, siempre fui tremendamente tímida, a pesar de que aprendiera a disimularlo bien, pero el saber disimularlo no impide que muchas veces los nervios me jueguen malas pasadas.

No hace mucho, Cristina Muñoz, psicóloga de Infosal me propuso hacer un curso online sobre la forma en que trabajaba con mi hijo, mediante historias sociales etc. No era la primera vez que me lo proponían. Sin embargo, esta vez, Cristina se encargó de todo y me lo puso ¡tan fácil! que el curso ya está disponible para que pueda llegar a cualquier persona y sitio. 

En él hay mucho del material de mis libros y de los trabajos realizados para ponencias; además, es un curso abierto donde seguiré introduciendo material del trabajo que estoy realizando cada jueves en casa con Ian, centrado, sobre todo, en su punto más débil que es la comunicación, tanto verbal como corporal; siempre teniendo en cuenta su importante déficit de atención, su carácter y sus gustos y aficiones para conseguir que cada día le gusten más los jueves y que cada vez nos lo pasemos mejor.

De manera que para mí es un gustazo presentaros esta nueva aventura que es, para mí, hacer un curso online, ojalá pueda trasmitiros en él, allá donde estéis, todo lo aprendido y lo que sigo aprendiendo con respecto a las características Asperger que tiene mi hijo.

Os dejo los enlaces de la asociación Infosal y el del campus por si os interesa.

Un beso enorme a tod@s!!!!

PD: Para poder acceder al curso antes tenéis que inscribiros en: Hoja de inscripción para curso online de historias sociales
seguir los pasos a dar  para recibir las claves que os permitan acceder.

Campus Infosal
Web Infosal

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Aquí está Ian, más feliz que una perdiz, aprovechando la visita que hizo Vicente del Bosque, en mayo, al Museo de la Muñeca de Onil que dirige mi prima Fabiola Juan Fernández. Estaba encantado de conocer al seleccionador!! Os dejo el enlace por si os apetece saber cosas sobre el museo... o visitarlo:))

MUSEO DE LA MUÑECA EN ONIL

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Aquí va otra cadenaidea de Fina. Y me dice así por mail:

Hola Aurora, aquí te mando otra cosilla por si puede ser de ayuda para alguna mami.

Un día vino mi hijo del cole llorando, porque no había podido buscar lagartijas en el patio, desde las 12.30 hasta las 14.00 estuvo erre con erre con el tema. Hasta que se me ocurrió hacerle una tabla y poner en ella todos los problemas que había tenido o que podría tener en un futuro, y el tiempo que él consideraba que podía estar disgustado por ello. Cuando terminamos se dio cuenta donde había puesto su problema con las lagartijas y el tiempo que había estado llorando.

Ahora cuando le pasa algo le pregunto en que lugar de la tabla lo pondría. Espero que poco a poco no necesite de nadie y él solo se haga esa pregunta.

Saludos.

Fina.

Me ha hecho mucha gracia ver la organización de emociones y el tiempo adecuado en cada problema que han creado Fina y su hijo. Es una forma de ayudarles a comprender que hay problemas más o menos graves.

¡¡MUCHAS GRACIAS FINA POR ESTA CADENAIDEA TAN CHULA QUE SEGURO CADA UNO VAMOS A UTILIZAR Y ADAPTAR A LAS NECESIDADES DE NUESTROS HIJOS!!

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