Ayudando a mi hijo a comprender el mundo: febrero 2015

CADENA DE IDEAS

Las personas con Síndrome de Asperger y sus familias somos como eslabones sueltos de una cadena que hay que lograr engarzar. Por esa razón, este espacio: CADENA DE IDEAS pretende ser participativo a todos los padres, profesionales, y personas con TEA para que, en él, podamos aportar ideas sencillas que pueden ser o han sido efectivas para nuestros hijos o alumnos, o para ellos mismos, si son personas con TEA quienes nos las transmiten.
La intención es ayudar a los papás, profesores o personas con TEA que todavía andan perdidos, creando un material de consulta que nos ayude a interactuar con más facilidad y armonía. También pretende mostrar, que no es tan dificil llegar hasta los niños o adultos con TEA, si aprendemos a conocer su particular manera de proceder.

SI QUIERES CONOCER EL PORQUÉ DE ESTA INICIATIVA PINCHA AQUÍ

PARA PARTICIPAR: Podéis enviarme un e-mail a: auroragarrigos@gmail.com poniendo en el asunto: CADENA DE IDEAS
Exponéis vuestra idea.
Si la idea la habéis obtenido de algún sitio poner el enlace. No queremos copiar a nadie, solo transmitir ideas.
Vuestro nombre y apellidos.
Y algún enlace vuestro, si queréis, como: facebook, blog, web, etc. Especialmente si en esos enlaces habláis sobre TEA.

DEJEMOS DE SER ESLABONES SUELTOS PARA UNIRNOS EN UN PROPÓSITO.

Hola a todos.

Últimamente he recibido bastantes preguntas vuestras interesándoos por el funcionamiento del curso online personalizado que estoy llevando a cabo en la Asociación Infosal, me gustaría haceros llegar este ejercicio colectivo, para que veáis, más o menos, en qué consiste el trabajo personalizado que tanto está gustando a los papás y profesionales que trabajan conmigo en este curso, que hacemos cada dos meses, de momento, y del que ya vamos por la ¡4ª edición! que será el día 16 de marzo.

Este laborioso trabajo se lleva a cabo en el foro mediante los ejercicios programados que complementan los materiales del curso.

En esta última edición que hemos realizado, ha habido ejercicios individuales de algunos de los participantes cuya extensión junto con mis anotaciones y observaciones ha sumado una extensión de hasta ¡¡18 páginas!! A pesar de eso creo que se hacen amenos de leer, al menos eso me dicen los participantes. No todos son tan largos, pero se trabaja minuciosamente cada intervención y todos aprendemos mucho con cada una de ellas.

Por mi parte tengo el privilegio de poder aportar todos los conocimientos internos que he ido adquiriendo a lo largo de estos 24 años de convivencia con mi hijo Ian, tanto de los aprendizajes buenos, a partir del diagnóstico en el 2006 como de los menos buenos y no menos importantes, que son los adquiridos antes de conocer el diagnóstico, pues suponen un gran bagaje de errores que es importante conocer para no volver a repetir.

Además, este curso me da la posibilidad de trasmitir la metodología aprendida sobre la técnica que aprendí de mano de Mª José Navarro, psicóloga especializada en Síndrome de Asperger e inspirada en las historias sociales descubiertas por Carol Gray en 1991. Una herramienta que he ido adaptando a nuestras necesidades.

En el curso que imparto generamos un grupo abierto en el foro, donde se muestran los ejercicios de los participantes y también las correcciones, a todos, de manera colectiva. De esta manera podemos adquirir una gran cantidad de ideas y distintas formas de encauzar una misma dificultad, ampliando la información y adquiriendo más comprensión hacia las características de los niños con TEA.
También cada padre o profesional tiene la posibilidad de trabajar en el curso las dificultades con las que se enfrenta cada día, bien en casa o en el colegio con sus niños con TEA.

Espero que este ejemplo aclare vuestras dudas e inquietudes. Pero, si no fuese así, solo tenéis que enviarme un e-mail a: auroragarrigos@gmail.com y decírmelo e intentaré resolverlas lo antes posible, ¡siempre que estén a mi alcance! jeje.