Acabo de aprender, gracias a un tutorial, cómo se suben audios a blogger!!! así que os dejo este pequeño audio.
En él se puede comprobar que Ian habla perfectamente pero que en muchas ocasiones utiliza palabras que no tienen sentido en la conversación. En esta ocasión lo más fácil es que con las palabras que ha utilizado y que son:"Con discursión" quisiera decir: " Sin discutir" pero no lo dice de la forma adecuada, lo que provoca muchas veces la incomprensión de las personas que le rodeamos.
La situación del audio:
- Quiere comer más de lo adecuado.
- Se sorprende cuando le digo que los demás también queremos comer queso.
- Y se mete en la boca más de lo aconsejable (algo que llevamos años intentando cambiar).
En este audio habla en castellano. ¡¡Por fin!! ha aprendido a hacerlo.
En casa siempre hemos hablado en valenciano y él tenía dificultades para expresarse en castellano. Por más que tratáramos de ayudarle no podía hacerlo y esto le pasaba con todo el mundo, lo que era un problema, pues había gente que no le entendía. Con las consecuencias que eso puede generar. Nos ha llevado años solucionar esto. Esta primavera le sugerí que él y yo podíamos hablar en castellano siempre, para que aprendiera a contestar a la gente según le hablasen y su primera reacción fue decirme que no.
Me relajé y en un par de ocasiones más, cuando veía la oportunidad se lo volvía a plantear, diciéndole que así sus compañeros en Aspali entenderían siempre lo que les decía, ya que allí la mayoría de los chicos/as hablan en castellano. Cuando creía que otra vez se volvía a negar me dijo:
En casa siempre hemos hablado en valenciano y él tenía dificultades para expresarse en castellano. Por más que tratáramos de ayudarle no podía hacerlo y esto le pasaba con todo el mundo, lo que era un problema, pues había gente que no le entendía. Con las consecuencias que eso puede generar. Nos ha llevado años solucionar esto. Esta primavera le sugerí que él y yo podíamos hablar en castellano siempre, para que aprendiera a contestar a la gente según le hablasen y su primera reacción fue decirme que no.
Me relajé y en un par de ocasiones más, cuando veía la oportunidad se lo volvía a plantear, diciéndole que así sus compañeros en Aspali entenderían siempre lo que les decía, ya que allí la mayoría de los chicos/as hablan en castellano. Cuando creía que otra vez se volvía a negar me dijo:
- Vale.
Así que no perdí la oportunidad y me esforcé en cambiar el idioma. (Difícil cambiar la lengua madre a la que estás acostumbrada con las personas con las que siempre la has utilizado) Cada vez que me salía el valenciano y me daba cuenta cambiaba al castellano, pidiéndole que me contestara de la misma manera en que le hablaba.
Sin embargo, lo que más provocó en él las ganas de aprender fue que una de sus compañeras de Aspali, a la que tiene gran estima, habla en castellano y en junio dejó de ir a la asociación, diciéndole que en septiembre volvería. Aproveché entonces la oportunidad para reforzarle el hecho de que cuando volviera a ver a su amiga podría contarle sus vivencias del verano en castellano y así seguro que ella le entendería; lo que fue para él un estímulo importante.
Yo era la única persona con la que hablaba y habla en castellano de la familia y la idea era que cambiara el idioma al contestar, dependiendo de como le hablasen los demás.
Llegué a emocionarme cuando, encontrándose Ian en un campamento este verano con otros chicos de la asociación, al hablar con él por teléfono me contó, emocionado, un montón de cosas de las que había estado haciendo en el campamento y me lo dijo todo en castellano.Al pasarle el teléfono a Antonio podía escuchar cómo le volvía a contar a su padre todo lo que me había dicho a mí ¡¡¡pero en valenciano!!! Su monitora me contó que durante todo el campamento había hablado a todos sus compañeros en castellano!!!
Dios!! fue estupendo!! hay que ver cómo disfrutamos los pequeños logros que hacen nuestros hijos, especialmente cuando vemos que se esfuerzan para, al final, ¡¡¡CONSEGUIRLO!!!
Aquí os dejo el audio:
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